GUIA N°1 HORIZONTES CON BRUJULA PAGINAS (1-20 ) PRIMER PERIODO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PABLO Resolución 16170 del 27 de Noviembre de 2002 “Nos formamos en el saber, saber hacer y el ser para la vida”

 

Juguemos con los nombres

Escriba su nombre:

             Escriba solo las consonantes de su nombre           Escriba solo las vocales  de su nombre

observe este nombre 

Escriba solo las vocales          Escriba solo las consonantes de ese nombre            de ese nombre

Letras locas

                    Marca el nombre correcto y luego escribe en la franja.

lalo

Lloa

LolaJicanto

María

                   Ramía              

                         

                Míraa       

               

Escuche el relato             

“¿Cuántas palabras?”               

Olga esconde:              Lola tiene la:        

               

Descubra qué cosas   ocultan
Omar esconde un:	Eva esconde una:

Escriba cuatro nombres de amigos o familiares y descubra que ocultan Juguemos a los nombres locos

Escriba su nombre:

Ahora escríbalo en una tira de cartón o cartulina

Combínelas de diferente manera para formar “nombres locos”

Nombre loco 1

Nombre loco 2

Nombre loco 3

Mensaje a la familia

¿Observó como se hace una carta?

Dígale a la maestra(o) que quiere escribir una carta a la familia; pídale que le “preste las palabras”, escribiendo en el cuaderno lo que usted le dicta. Puede decirle a la familia cómo se ha sentido en Brújula, que ha aprendido y que desea lograr. No olvide firmarla.

Respuesta de la familia

Explique a un familiar cómo se presenta una carta; luego pídale que responda la carta que usted le envió, con la misma forma y que la escriba en su cuaderno de trabajo.

Si usted quiere compartala con sus compañeros o con la maestra; exprese cómo se sintió al recibir la respuesta a su carta.

Los nombres de las cosas

Antes de la lectura

•        ¿De qué crees que se trata?

•        ¿Cuántos personajes crees que participan?

•        ¿Dónde crees que transcurre?